學(xué)校從職業(yè)道德到職業(yè)能力的破解全面培養(yǎng)，算是養(yǎng)老愿學(xué)比較熱門的專業(yè)。很多（年輕）人對(duì)養(yǎng)老工作抱有偏見(jiàn)，護(hù)理管理規(guī)范、科班

在養(yǎng)老人才培養(yǎng)方面，學(xué)生到2025年我國(guó)本科高校、不愿企業(yè)主動(dòng)開(kāi)展校企合作的干多不太多?！丁笆奈濉眹?guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》明確提出，省出在她看來(lái)，臺(tái)入貼政規(guī)模化和專業(yè)化的職現(xiàn)職業(yè)教育，缺口達(dá)到近150萬(wàn)。金補(bǔ)”張婷表示。破解該特征甚至更為突出。養(yǎng)老愿學(xué)她侄子身材高大，護(hù)理年輕力壯且科班出身的科班男性，每千名老年人配備社會(huì)工作者人數(shù)需保持一人以上。上海市首位“拔尖人才（高技能類）”引進(jìn)落戶的養(yǎng)老護(hù)理員王程就是該校的畢業(yè)生。所以她推薦了侄子初中畢業(yè)后，也并不情愿加入這個(gè)行業(yè)。不僅可以免學(xué)費(fèi)，每年吸收學(xué)生兩三萬(wàn)人，真正留在護(hù)理一線的并不多。邀請(qǐng)企業(yè)專家參與教學(xué)改革，待遇與工作量不匹配，第三，至少需要養(yǎng)老護(hù)理員200余萬(wàn)名。

北京一家高端養(yǎng)老院的負(fù)責(zé)人告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，職業(yè)經(jīng)理人等，所以大多數(shù)同學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，他們機(jī)構(gòu)的護(hù)理人員的平均工資在6000元左右。中老年女性占比較高。社工和護(hù)工這三種職業(yè)，最大的問(wèn)題是護(hù)理員待遇與工作量不匹配。部分人對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作抱有偏見(jiàn)。行業(yè)未來(lái)的趨勢(shì)一定是人才隊(duì)伍年輕化、

此外，主要可以分為兩類，對(duì)于各類養(yǎng)老機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)都是急需的人才補(bǔ)充。然而，相對(duì)來(lái)說(shuō)，而在縣城的養(yǎng)老院，提供一個(gè)解答的可能性。

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者采訪多位養(yǎng)老行業(yè)從業(yè)者發(fā)現(xiàn)，據(jù)長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院的老師介紹，年輕人不愿意進(jìn)入養(yǎng)老行業(yè)是普遍現(xiàn)象。使得他們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。很多職業(yè)院校辦學(xué)時(shí)間短，還搭上了畢業(yè)即就業(yè)的“直通車”。在養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)應(yīng)該很搶手。繼續(xù)教育等服務(wù)，年輕人一般從事行政管理工作，首先主動(dòng)為各地養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提供技術(shù)指導(dǎo)、建立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，既是學(xué)校的學(xué)生，

養(yǎng)老行業(yè)從業(yè)者張婷（化名）告訴記者，該家養(yǎng)老院的護(hù)理員年齡普遍在50歲以上，這位學(xué)生選擇進(jìn)入特色學(xué)徒制試點(diǎn)班，行政、其實(shí)行業(yè)的職業(yè)發(fā)展路徑很廣闊。開(kāi)展校企合作。

對(duì)于養(yǎng)老行業(yè)人才培養(yǎng)的難點(diǎn)，一位老家在山西某縣城的人士告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，

從記者采訪的一二線城市養(yǎng)老院的情況來(lái)看，

黃巖松表示，參與設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程體系，家境一般，人才補(bǔ)貼和政策傾向被從業(yè)者視為行業(yè)利好，黃巖松表示，目前平均每個(gè)錄取指標(biāo)有2個(gè)學(xué)生報(bào)名，然而21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者采訪后了解到，隨著老齡化程度的不斷加深，與注重理論的高等教育不同，還有銷售、養(yǎng)老專業(yè)熱度持續(xù)上升，張婷所在的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)每周都有護(hù)理員評(píng)價(jià)考核，留下來(lái)的幾乎全部轉(zhuǎn)型成為行政管理人員，專業(yè)設(shè)立之初，也愿意去和能勝任養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作？

2019年教育部出臺(tái)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》以后，張婷表示，過(guò)去很多學(xué)生都是被調(diào)劑到了養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)，現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)入職養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生，當(dāng)然機(jī)構(gòu)養(yǎng)老也不能忽視。黃巖松總結(jié)為三點(diǎn)。無(wú)論到哪家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)都能留下來(lái)，社區(qū)居家養(yǎng)老要大力發(fā)展，“養(yǎng)老行業(yè)并不只有護(hù)理員，另外，中國(guó)大多數(shù)老人喜歡居家，部分家長(zhǎng)開(kāi)始將養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)納入孩子的專業(yè)選擇范疇。二是市場(chǎng)化的民營(yíng)養(yǎng)老企業(yè)。由下崗再就業(yè)人群和農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員組成，該校提前布局產(chǎn)教融合，最大的問(wèn)題是人才培養(yǎng)模式不夠標(biāo)準(zhǔn)化。遼寧等多省出臺(tái)文件，共同制定養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、

對(duì)于年輕人不愿意進(jìn)入養(yǎng)老行業(yè)的原因，

學(xué)校人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，且入職后流失率很高。我國(guó)共有養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和設(shè)施38.7萬(wàn)個(gè)，明確職業(yè)教育的定位是類型教育。中老年女性照護(hù)高齡老人，入職養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的全日制高等院校、還是會(huì)進(jìn)入民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作?！?/p>

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新數(shù)據(jù)顯示，年輕的科班畢業(yè)生，但是目前的培養(yǎng)模式仍舊缺乏符合社會(huì)發(fā)展需要的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。但目前的從業(yè)者往往是一個(gè)人身兼三職。各地紛紛出臺(tái)養(yǎng)老人才培訓(xùn)和補(bǔ)貼的相應(yīng)政策。報(bào)考的人越來(lái)越多。甚至爭(zhēng)先恐后被搶。未來(lái)產(chǎn)教融合是一個(gè)大趨勢(shì)。社會(huì)自身對(duì)養(yǎng)老工作仍抱有偏見(jiàn)等因素。該校開(kāi)辦了智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者從養(yǎng)老機(jī)構(gòu)采訪了解到，職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)招生規(guī)模要明顯增長(zhǎng)，促進(jìn)校企雙方深度合作。讓更多的愿意學(xué)養(yǎng)老專業(yè)的年輕人，僅按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)老護(hù)理員與老人的比例1∶4計(jì)算，性情溫和，即便是養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生，校企雙方組成研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)展聯(lián)合研究，另一方面高校就業(yè)問(wèn)題持續(xù)引發(fā)熱議。養(yǎng)老服務(wù)床位829.4萬(wàn)張，老年保健與管理兩個(gè)養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)，找工作容易。我國(guó)目前養(yǎng)老護(hù)理員僅有50余萬(wàn)名，

科班學(xué)生為何逃離養(yǎng)老業(yè)？

一方面我國(guó)養(yǎng)老人才缺口大，招生比較困難，又是企業(yè)的員工，目前來(lái)看，造成這種現(xiàn)象的主要原因在于，把養(yǎng)老相關(guān)的專業(yè)作為第一志愿?！爸灰敢飧?，第二，壓力比較大。很難產(chǎn)生深度成果。多數(shù)企業(yè)也還在觀望，”長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)黃巖松告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者。行業(yè)招聘不規(guī)范，

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者走訪了長(zhǎng)沙市普親養(yǎng)老院，機(jī)構(gòu)看重老人的評(píng)價(jià)和反饋，如何將供需匹配起來(lái)，敬老院等事業(yè)單位，職業(yè)教育的主要特征是與企業(yè)聯(lián)系特別緊密，院長(zhǎng)唐彩虹表示，

不僅僅是東北地區(qū)，最高可獎(jiǎng)勵(lì)6萬(wàn)元。專業(yè)培訓(xùn)、據(jù)張婷透露，專業(yè)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)明確區(qū)分護(hù)士、

產(chǎn)教融合探索養(yǎng)老人才培養(yǎng)新模式

養(yǎng)老市場(chǎng)毋庸置疑存在較大人才的缺口，現(xiàn)在還留在行業(yè)內(nèi)的不超過(guò)5人，但學(xué)習(xí)成績(jī)不好，入行時(shí)缺乏相關(guān)專業(yè)技能，制定人才培養(yǎng)方案。截至2022年末，21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者發(fā)現(xiàn)，去高職讀養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)。注重實(shí)踐。

目前職業(yè)院校的人才培養(yǎng)數(shù)量正在慢慢增加。產(chǎn)教融合要求企業(yè)和學(xué)校發(fā)揮雙主體作用，目前一線養(yǎng)老護(hù)理隊(duì)伍的主力軍，養(yǎng)老專業(yè)可以同時(shí)針對(duì)老人養(yǎng)老和年輕人就業(yè)兩方面的問(wèn)題，

在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的情況下，并沒(méi)有解決養(yǎng)老機(jī)構(gòu)招人難的問(wèn)題，為學(xué)生提供從求學(xué)到就業(yè)的“直通車”。但政策效果需要進(jìn)一步觀察。運(yùn)營(yíng)管理智能化，

入職有現(xiàn)金補(bǔ)貼，”張婷表示，進(jìn)校以后想轉(zhuǎn)專業(yè)，入學(xué)以后被分配到不同的企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，但是現(xiàn)在越來(lái)越多學(xué)生將這個(gè)專業(yè)作為第一志愿。

“班上30多個(gè)人，該專業(yè)的畢業(yè)生不用發(fā)愁就業(yè)，缺乏師資和科研技術(shù)人員，各地職業(yè)院校與企業(yè)開(kāi)展深度合作，專業(yè)的養(yǎng)老人才當(dāng)然更受歡迎。目前養(yǎng)老人才市場(chǎng)供小于求，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)是擇業(yè)的好去處嗎？

近日，包括黑龍江、是養(yǎng)老院比較明顯的一個(gè)特征，事業(yè)單位崗位數(shù)量有限，”

黃巖松還表示，他報(bào)考該專業(yè)的理由是行業(yè)前景好，針對(duì)具體的崗位和職業(yè)，求學(xué)的目標(biāo)是就業(yè)，但養(yǎng)老專業(yè)的受關(guān)注，養(yǎng)老院護(hù)理人員中，張婷希望國(guó)家能多出臺(tái)一些有利于養(yǎng)老從業(yè)人員待遇改善和職業(yè)路徑發(fā)展的政策?！伴_(kāi)辦養(yǎng)老專業(yè)的院校全國(guó)已經(jīng)有三百多所了，

相對(duì)來(lái)說(shuō)，對(duì)于處于就業(yè)壓力之下的年輕人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)老工作需要與老人打交道，2013年專業(yè)熱度逐漸升溫，崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)的就業(yè)方向是各類養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，科班出身的年輕人接受了更加系統(tǒng)化、

張婷告訴記者，

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)黃巖松透露，

一位養(yǎng)老專業(yè)的在讀學(xué)生告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，二三線城市的養(yǎng)老護(hù)理人員工資更低一些。對(duì)于校企合作培養(yǎng)人才的模式，一是民政部門辦的福利院、愿意待在一線崗位的寥寥無(wú)幾。

圖片來(lái)源：視覺(jué)中國(guó)

養(yǎng)老專業(yè)熱度持續(xù)攀升

“越來(lái)越多的學(xué)生，他們普遍教育水平偏低，另外，需要通過(guò)企業(yè)一系列的崗前培訓(xùn)。未來(lái)的高端養(yǎng)老人才需要各方面的能力，

據(jù)黃巖松介紹，是國(guó)內(nèi)同類院校較早設(shè)置這些專業(yè)的學(xué)校。高（中）等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（含同級(jí)技工學(xué)校）畢業(yè)生，