務(wù)川中學(xué)等名校取經(jīng)。逆風(fēng)翻盤名班主任、今日跨越山海1300公里，面孔面對面磨課，于紅越山他和老師們從鎮(zhèn)上出發(fā)開了一小時(shí)盤山公路，仁跨送試卷’，海扎學(xué)校在一個(gè)鎮(zhèn)上，山帶當(dāng)東西部協(xié)作的領(lǐng)山教育幫扶項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)，它足以支撐你們跨越萬水千山。區(qū)學(xué)剛結(jié)束三年教育幫扶歸來的逆風(fēng)翻盤珠海市第一中學(xué)副校長于紅仁坐在書桌前，

“三年過去，今日從來不把背后的面孔困難告訴我們。而是于紅越山要重塑教育生態(tài)。”于紅仁回憶，仁跨遵義四中、海扎”于紅仁欣慰地表示，前路雖坎坷，單行道緊貼著懸崖。特區(qū)敢為人先的故事分享給學(xué)生，師資力量和生源基礎(chǔ)薄弱；留守學(xué)生占比高達(dá)46%，開啟了為期三年的教育幫扶歷程……三載光陰一晃而過，
成功實(shí)現(xiàn)“逆風(fēng)翻盤”！馬上住進(jìn)學(xué)校。

在務(wù)川二中的最后一天，陪他們沖線。象征著學(xué)校命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。讓傳統(tǒng)文化在學(xué)生心中生根發(fā)芽?！彼宄诩t仁第一次家訪就選了大山深處最遠(yuǎn)、把珠海的光景、但必須緊盯目標(biāo)心向遠(yuǎn)方堅(jiān)定向前。到更大的世界闖蕩。常常鼓勵(lì)學(xué)生走出農(nóng)村，
在珠海一中副校長于紅仁
與老師們的三年幫扶下，立即著手和師生深入交流了解情況，圖閑適另尋他處”，來到遵義務(wù)川自治縣第二高級中學(xué)擔(dān)任學(xué)校校長，我們已經(jīng)給當(dāng)?shù)亓粝铝艘恢Р蛔叩年?duì)伍。狹小破舊的老校區(qū)不符合辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，珠海夏天的熱風(fēng)裹挾著烈日與陣雨吹來，在遵義市首屆校園吉他彈唱大賽上，出發(fā)去務(wù)川二中前的于紅仁大致了解到，

“同學(xué)們，這些留守學(xué)生常被貼上“邊緣人”的標(biāo)簽，“山區(qū)老師學(xué)生需要我們，總是鼓勵(lì)，請記住你們身上那股從貴州大山里錘煉出來的韌勁，因此，
只為播下教育的種子。智力資源、

蛻變：“幫扶的實(shí)質(zhì)是重塑教育生態(tài)”

務(wù)川二中大門處，”于紅仁帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打出精準(zhǔn)的“組合拳”：將沿海管理經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合推進(jìn)管理和教學(xué)改革，留取書香潤仡家”——這是于紅仁三年付出的最好注解。注重學(xué)生全面發(fā)展。2022年本科上線率僅29.71%，讓學(xué)生先敢想；高二“逐夢”，

三年前的夏天，口岸的燈火，有學(xué)生在信里懇切寫道：“您給了我們新的方向，建設(shè)并搬遷至新校區(qū)是教育幫扶該校發(fā)展的唯一出路。這樣深陷谷底的學(xué)校該如何幫扶，總投資2279萬元的新校區(qū)順利建成并投入使用。達(dá)到普通高中規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。從那時(shí)起，“我告訴他們，為此，

數(shù)字見證了這些改變：學(xué)校首次奪得遵義市高考教育質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)，從政策、”

彼時(shí)，創(chuàng)學(xué)校多年來的最好成績。2024年9月，辦學(xué)不能等，丹石成金、”

于紅仁意識到，一封一封翻閱幫扶學(xué)校學(xué)生們送來的一百多封來信，這是學(xué)校辦學(xué)史上第一次獲此殊榮。山海儺戲、到務(wù)川二中開講座、他提出把高中三年劃分為三段清晰的生涯規(guī)劃：高一“立夢”，讓臺下相伴三年的師生聽得淚濕眼眶。于紅仁帶著幫扶團(tuán)隊(duì)幫助務(wù)川二中搭建在線教研平臺，

跨越山海扎根大山，他和幫扶組的老師們帶著一腔“大干一場”的熱血啟程。音樂、名師輪番進(jìn)山，讓“理解”先于“教育”發(fā)生。

所幸，用讀書改變命運(yùn)，主動(dòng)向珠海一中、字字如刀，各方面都在不斷提升中，課表上，粵黔兩省和珠海遵義兩市、于紅仁站在花團(tuán)錦簇間，組織學(xué)校98%教師赴珠海培訓(xùn)交流，畫面留白處有一行小詩：“功成不嘆青絲雪，用大愛和拼搏奉獻(xiàn)為山區(qū)學(xué)生贏得尊嚴(yán)未來，撬動(dòng)每一筆能讓山區(qū)孩子命運(yùn)“拐彎”的資金與政策。幫他們找路徑；高三“圓夢”，

破局：“必須對孩子們的未來負(fù)責(zé)”

回溯至2022年6月，于紅仁就決定將教師隊(duì)伍建設(shè)作為突破口，家訪實(shí)則是把山路走成心路，但他見到我們總是笑，懸掛著這樣一副對聯(lián)——“入此門刻苦奮斗，不敢報(bào)名。開展系列主題德育活動(dòng)，讓育人落在日常，鼓勵(lì)他們走出大山，留下了一支扎根務(wù)川的教育生力軍……一所現(xiàn)代化高質(zhì)量有特色的縣城高中正逐步開花結(jié)果。如今本地教師教學(xué)能力顯著提升，也許前路曲折，務(wù)川二中“仡鄉(xiāng)之音”吉他社18名學(xué)生憑借一曲《我愛你中國》斬獲一等獎(jiǎng)，母親不會(huì)說話，珠海播下的教育種子已在這所山區(qū)校園里深深扎根、

于紅仁短暫茫然過后，借址辦學(xué)，學(xué)校美術(shù)老師將斑駁的老校區(qū)與雅致的新校區(qū)同置一幀，家里非常困難，美術(shù)等藝術(shù)專業(yè)課程擁有固定節(jié)次；開設(shè)醒獅、

在于紅仁眼里，您為學(xué)校作出的貢獻(xiàn)……”

七月末，一定反哺教育。促成38對名師結(jié)對；以“好習(xí)慣養(yǎng)成”為支點(diǎn)，校園沒有實(shí)驗(yàn)室和圖書館，實(shí)現(xiàn)了從“外部輸血”到“自我造血”的蛻變，達(dá)到省三類示范高中標(biāo)準(zhǔn)；珠海實(shí)驗(yàn)班（物理）本科上線率達(dá)100%。是典型的全縣高中“兜底薄弱?！?。眼角禁不住泛起熱淚。有幾位老師是上海老知青，

同時(shí)，幫扶伊始，他肯定遇到了好多難題，”學(xué)生的來信讓于紅仁忍不住落淚，山區(qū)學(xué)校“再窮也不能窮文化”。獎(jiǎng)不獎(jiǎng)其次。抬手指向山的另一邊，但我們不會(huì)退縮。
遵義一所山區(qū)學(xué)校
從全縣高中“兜底薄弱?！?，幫扶學(xué)校的校長、兩者遙相對望，不具備發(fā)展條件，僅有一棟行政樓、于紅仁比任何時(shí)候都篤定：落后偏遠(yuǎn)、父親在外打工，并暗下決心，

但真正踏進(jìn)校門的那一刻，新校區(qū)地理位置優(yōu)越，全力推進(jìn)管理和教學(xué)改革。28%的老師被評為縣骨干教師，“好學(xué)校是拼搏出來的，眼前的校園是上世紀(jì)70年代建起來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我們必須對他們的未來負(fù)責(zé)。把珠海的優(yōu)質(zhì)課堂搬進(jìn)山里；通過教師隊(duì)伍建設(shè)，是珠海教育幫扶人應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校積極借助外部資源，他帶著“組團(tuán)式”幫扶組從珠海出發(fā)，讓他們重拾敢想敢做的信心。努力考上大學(xué)！

不僅如此，鬢邊銀絲被風(fēng)撩起。他第一時(shí)間遞交了申請。到達(dá)學(xué)生家后推門進(jìn)去，仡佬彩舞等具有民族文化特色的課程，他多方奔走呼吁，其實(shí)早在30多年前就已經(jīng)在于紅仁心中悄然萌芽。

“幫扶不是簡單的‘送教案、最險(xiǎn)的那戶。

這門課程給學(xué)生們留下了深刻的印象，

寄語：“走出大山去看看外面的世界”

教育幫扶的初心，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)就地轉(zhuǎn)化。

為了看清楚孩子們腳下的路，”

“我們不會(huì)忘記在一千多個(gè)日夜里，于紅仁卻“懵”在原地——?jiǎng)?wù)川二中居無定所、連續(xù)兩年獲縣教育發(fā)展先進(jìn)單位；本科上線率從2022年的29.71%躍升至2025年的65%，必須給予他們展現(xiàn)舞臺，先聲奪人。”于紅仁這句話成為珠海幫扶團(tuán)隊(duì)三年里堅(jiān)定不移、坐擁現(xiàn)代化教學(xué)樓、攻堅(jiān)克難的信念。感動(dòng)于學(xué)生們的懂事與細(xì)心。他開設(shè)校本課程《透過山?？词澜纭?，2023年9月，上示范課、我們也一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，他在校園里走得步伐沉重，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等完善設(shè)施，一棟教學(xué)樓和兩棟宿舍樓。于紅仁出生在河南洛陽農(nóng)村，資金等方面全力投入。
蛻變?yōu)楦哔|(zhì)量有特色的縣城高中，

“起初師生都沒信心，枝葉成蔭。能幫扶成什么樣子？”

看著當(dāng)?shù)乩蠋熀屯瑢W(xué)一雙雙渴盼的眼睛，

來到務(wù)川二中，

“我們看到于校長白頭發(fā)增多了，形成“傳幫帶”長效機(jī)制，無論它多么遙遠(yuǎn)，42%的老師獲得市縣各級獎(jiǎng)勵(lì)，高中三年是孩子們改變命運(yùn)的關(guān)鍵期，三年凈增35%以上；2025年物理方向本科上線率77.3%，采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的辦學(xué)策略，務(wù)川自治縣給予“組團(tuán)式”幫扶強(qiáng)有力的支持，看到我們大老遠(yuǎn)過來都特別感動(dòng)。

“您是黑暗中的燈塔，于紅仁收到一份沉甸甸的離別禮——一幅以他為原型創(chuàng)作的畫卷《山海春風(fēng)育桃李》，他們才更真切了解到學(xué)生的家庭狀況——“這位女同學(xué)家里還有兩個(gè)妹妹，1987年讀高中時(shí)，他暗下決心：日后若有能力，指引我們向前……感謝您愿意幫助我們，敢上臺就是勝利，真正掌舵自己的人生。軟件更不能落下。”這段于紅仁給務(wù)川二中學(xué)生做告別演講時(shí)說的話，

硬件到位，這些山區(qū)學(xué)生的未來獲得各方深切關(guān)注，

那天于紅仁坐在操場邊陷入了沉思：“這次幫扶相當(dāng)于珠海一中團(tuán)隊(duì)接管這所學(xué)校，”

三年里，