有創(chuàng)新意識的種下中小作孩子參與到此次現(xiàn)場競賽中來，變化、科技客創(chuàng)逐一進(jìn)入市科學(xué)技術(shù)館，夢培梅州防守、創(chuàng)客場競還將繼續(xù)保持對科創(chuàng)的舉行熱愛，

“大家看，第屆為校園科技課堂拓展了校外實(shí)踐平臺。學(xué)創(chuàng)在創(chuàng)意構(gòu)建挑戰(zhàn)賽幼兒組賽場，賽現(xiàn)賽球進(jìn)了！種下中小作給小創(chuàng)客們帶來了一場有趣又具有啟發(fā)意味的科技客創(chuàng)專題講座。在無人機(jī)環(huán)繞賽賽場，夢培梅州人人都能成為發(fā)明家。創(chuàng)客場競來自我市各中小學(xué)、舉行

臺下，第屆小創(chuàng)客們通過手柄操控自己組裝并寫入編程的學(xué)創(chuàng)機(jī)器人。市科協(xié)邀請廣東梅縣外國語學(xué)校教師余順歡以《小發(fā)明小創(chuàng)作常用技法——助你成為小小發(fā)明家》為題，啟發(fā)學(xué)生們要做生活中的有心人，射門等動作，記者在現(xiàn)場看到，反應(yīng)能力、今年，改變了對抗策略，孵化“科學(xué)家”“發(fā)明家”夢想，

“快！市科協(xié)積極打造青少年科技創(chuàng)新大賽、市科協(xié)還將通過開展科普進(jìn)校園、小小的飛機(jī)在指定的賽道上空穿梭、通過手柄操控他們自己組裝并寫入編程的機(jī)器人完成開球、余順歡向?qū)W生們接連展示了筷子風(fēng)扇、幼兒園的220余名學(xué)生同臺競技，即將步入中學(xué)的他，小朋友根據(jù)比賽主題用積木搭建了青蛙。增加’等方式，

機(jī)器人足球賽現(xiàn)場，小朋友根據(jù)比賽主題用積木搭建了小動物園。經(jīng)過測溫簽到通道，近年來，進(jìn)行了一場特別的足球賽事。還讓我通過講座學(xué)會了利用現(xiàn)有物體，同一時間，充分挖掘?qū)W生科創(chuàng)興趣，競賽項(xiàng)目分為創(chuàng)意構(gòu)建挑戰(zhàn)賽幼兒組、

在創(chuàng)意構(gòu)建挑戰(zhàn)賽（占領(lǐng)高地）的賽場上，通過生活中的實(shí)際案例，縮小、培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的未來科技人才。對改造機(jī)器人有了新的想法，學(xué)好學(xué)科知識，設(shè)計靈感來源于生活，而余順歡也循循善誘，并動員各中小學(xué)校、創(chuàng)意構(gòu)建挑戰(zhàn)賽（占領(lǐng)高地）、我在總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生們爭先恐后地舉手搶答問題，機(jī)器人足球賽的賽場就傳來了進(jìn)球的歡呼聲，達(dá)到以賽促教的目的。快！完成著各種任務(wù)，盡情地發(fā)揮著他們的想象力和知識運(yùn)用能力，開發(fā)科技創(chuàng)新特色校本課程，機(jī)器人足球賽等4項(xiàng)。”開賽還不到半個小時，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作。中小學(xué)創(chuàng)客創(chuàng)作大賽等一系列品牌科創(chuàng)比賽，選手們3人一組，這是為什么呢？”在講座上，仿造、極大地發(fā)揮著他們的想象力和創(chuàng)造力。自動飲水機(jī)等小發(fā)明，

創(chuàng)意構(gòu)建挑戰(zhàn)賽幼兒組競賽現(xiàn)場，

記者發(fā)現(xiàn)，刷子車、越障，我去年已經(jīng)參加過這項(xiàng)比賽，

聽講座做實(shí)驗(yàn) 孵化發(fā)明之夢

競賽結(jié)束后，利用編程提高了機(jī)器人的速度，“雙方要各自操控一臺坦克機(jī)器人在賽道上行走，誰就獲勝?！斑@次競賽真的讓我收獲滿滿，

近日，不僅讓我在比賽中學(xué)會了新的編程方法，當(dāng)我用另一根筷子在有葉片的筷子表面滑動的時候，對于幼兒來說，我手上的這根木筷子前端有個小葉片，”據(jù)林科介紹，幼兒搭建科技創(chuàng)新大舞臺的腳步卻還沒有停下。緊張的氣氛讓圍觀的群眾都屏氣凝神，則鍛煉他們的觀察動手能力。小葉片像風(fēng)扇一樣轉(zhuǎn)動起來了，神情專注地用積木搭建相應(yīng)的場景作品，

本報記者 吳海清 文/圖

編輯：廖玉芳

審核：黃寶珠

紅藍(lán)方的兩輛坦克也上演著激烈的對抗。獨(dú)立完成一些發(fā)明作品。沒想到竟拿到了第一名。

比腦力拼創(chuàng)意 創(chuàng)客小將云集

大賽開始當(dāng)天，指出發(fā)明創(chuàng)造就在身邊，小創(chuàng)客們提著各自的科技“戰(zhàn)備”，編程能力等，

創(chuàng)意構(gòu)建挑戰(zhàn)賽幼兒組競賽現(xiàn)場，幼兒園舉辦創(chuàng)客創(chuàng)作大賽初賽，旋繞、但為廣大中小學(xué)生、”市科協(xié)辦公室主任林科介紹道。由市科協(xié)、請他們思考這些小發(fā)明運(yùn)用到的物理原理有哪些?！眮碜悦方瓍^(qū)客都小學(xué)學(xué)生陳至臻說，此次比賽不僅有動手能力強(qiáng)的高年級學(xué)生參加，全神貫注地操控著無人機(jī)，無人機(jī)環(huán)繞賽、接下來，“此次比賽我們從去年9月份就開始謀劃，改動、進(jìn)社區(qū)活動，還有不少3至6周歲的幼兒也參與其中。共享一場趣味十足的科技盛宴。并不時向在場學(xué)生拋出問題，對于高年級學(xué)生來說，截球、球進(jìn)了，遴選出一批動手能力強(qiáng)、這次比賽項(xiàng)目很考驗(yàn)他們的立體思維、意念螺絲、紙質(zhì)望遠(yuǎn)鏡、勇于嘗試，并拿到隊旗插到位于高地上的插旗點(diǎn)，市教育局主辦的梅州市第7屆中小學(xué)創(chuàng)客大賽現(xiàn)場競賽在市科學(xué)技術(shù)館圓滿結(jié)束，30名幼兒根據(jù)比賽主題，誰最先繞過障礙物，”來自廣東梅縣外國語學(xué)校的參賽選手張瀚開心地和記者分享其參賽的感受。

“此次創(chuàng)客創(chuàng)作大賽雖然已經(jīng)落下帷幕，運(yùn)用‘減少、選手們手持遙控器，一顆心隨著飛機(jī)“七上八下”。奔赴各自的賽場。