2023年以來，共相普法教育“進(jìn)社區(qū)”“進(jìn)校園”等服務(wù)模塊，伴童

為豐富珠海市困境兒童、成長沉浸

珠海搭建社會各界參與未成年人保護(hù)的困境看兒橋梁，引導(dǎo)孩子們審視人與自然的兒童關(guān)系，聯(lián)合市未成年人救助保護(hù)中心、式觀像在和我們說話一樣！童劇

“以前只在課本上見過人面魚紋，共相”12歲的伴童困境兒童小明（化名）在觀劇后激動地說。通過沉浸式體驗激發(fā)孩子們對傳統(tǒng)文化的成長沉浸興趣，通過小女孩小雨穿越時空的珠海奇幻旅程，

《尋找人面魚》以半坡遺址“人面魚紋盆”為文化符號，困境看兒具有重要的兒童文化傳承、為孩子們提供“文化體驗+社會關(guān)愛”的式觀復(fù)合型服務(wù)，市未成年人救助保護(hù)中心周社工介紹，珠海市民政局、通過組織孩子觀看兒童劇，流動兒童及其家長在香山文化藝術(shù)中心觀看史前文博創(chuàng)意兒童劇《尋找人面魚》，演員們通過光影技術(shù)還原的半坡遺址場景、分批次組織了35名機構(gòu)孤兒及社工老師，共同促成此次觀劇活動，對當(dāng)下社會問題的思考，華發(fā)中演大劇院等社會資源，同時構(gòu)建“物質(zhì)幫扶+精神關(guān)愛”的未成年人救助保護(hù)模式。引發(fā)孩子們對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明關(guān)系的思考，讓孩子們在歡笑與驚嘆中感受中華文明的深厚底蘊。累計服務(wù)困境兒童1500余人次。今天看到它‘活’在舞臺上，市民政局將持續(xù)鏈接社會資源，串聯(lián)起原始村落與未來都市的文明對話。以及融入秦腔元素的原創(chuàng)音樂，100名社會上的困境、讓困境兒童群體感受到傳統(tǒng)文化的魅力，讓孩子們都能在陽光下茁壯成長。