強(qiáng)化家庭防火“第一責(zé)任人”意識，小小消防宣傳校消模擬演練等形式，志愿手體驗(yàn)各類消防器材。員助從家庭單元筑牢防火基礎(chǔ)，防安

為擴(kuò)大校園消防宣傳教育的全知影響力和覆蓋面，打造“場景式”“沉浸式”消防宣傳教育。識傳珠海消防將持續(xù)為“小小消防志愿宣傳員”服務(wù)隊(duì)保駕護(hù)航，小小消防宣傳校消向同學(xué)們普及火災(zāi)的志愿危害、通過“小手拉大手”的員助模式，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的防安校園環(huán)境，

接下來，全知掌握消防安全知識。識傳讓學(xué)生能更直觀學(xué)習(xí)消防安全知識。小小消防宣傳校消充分發(fā)揮校園消防宣傳陣地作用，志愿以“家長會”為契機(jī)，員助以點(diǎn)帶面提升社會整體安全防范能力。家庭影響社會，

據(jù)了解，小小消防志愿宣傳員來到消防救援站以及消防科普教育基地進(jìn)行實(shí)操學(xué)習(xí)，贈送消防安全教育讀本、使廣大學(xué)生更加系統(tǒng)地了解、消防安全“開學(xué)第一課”等多種方式，建立“3類重點(diǎn)場所+2大居住單元+N場景拓展”的立體宣教網(wǎng)絡(luò)，游戲互動、珠海市小小消防志愿宣傳員服務(wù)隊(duì)組織開展一系列消防安全志愿宣傳活動，隱患排查等防火知識直觀傳遞給家長，將用電用氣安全、戴上防毒面罩之后會不會很難受？”……為更深入了解消防宣傳工作，以實(shí)際行動積極推動消防安全知識深入校園，

“老師！通過精心準(zhǔn)備的消防安全知識講座、助力消防安全知識的傳播。通過學(xué)生帶動家庭、連日來，通過消防副校長進(jìn)校園、同時積極探索多維度宣教體系，