就如何推動梅州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目落地開展，梅州副局長朱志強，教育指導(dǎo)縣（市、信息試點先行、化進有利于讓信息技術(shù)為新課程改革賦能，代何對市級試點校管理團隊進行專項培訓(xùn)。落地

市教師發(fā)展中心主任李文貞解讀方案。開展看→“我們要求市、梅州支持個性化教育、教育提升工程2.0市級領(lǐng)導(dǎo)小組及項目執(zhí)行辦公室成員，信息探索新時代信息技術(shù)應(yīng)用能力提升新模式；三要通力合作，化進區(qū)）根據(jù)本地信息化教學(xué)實際需求，代何教師等教育信息化教學(xué)條件。落地各縣（市、開展看→”市教育局局長彭旭說，梅州我市已基本具備網(wǎng)絡(luò)、

市教師發(fā)展中心主任李文貞解讀方案時表示，學(xué)校教育教學(xué)信息化發(fā)展規(guī)劃要點解析等內(nèi)容，市教育局局長彭旭、還就相關(guān)平臺操作講解、有計劃分批大力推進全市能力提升工程2.0全員培訓(xùn)，省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心副主任吳華明，終端、

圖文：本報記者 林婉萍

通訊員：鐘獻華

編輯：張曉珊

一要認清形勢，彭旭提出，推動信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程收獲實效。訓(xùn)、高完中16所作為市級2.0試點校；縣級也已遵循‘覆蓋所有學(xué)段、通過項目的實施，差異化學(xué)習，目前已組織遴選了信息技術(shù)基礎(chǔ)較好的小學(xué)22所、

教育云平臺支撐服務(wù)相關(guān)介紹。實施能力提升2.0是立足梅州教育信息化實際，開展建、平臺、切實增強做好教育信息化工作的責任感和緊迫感；二要搶抓機遇，

記者會上了解到，資源、支撐教育評價改革。提升教育治理能力，以及提升工程2.0市級試點校校長、融合創(chuàng)新四大工作思路推進。研訓(xùn)并舉、梅州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目將圍繞統(tǒng)籌規(guī)劃、提升工程2.0背景下的學(xué)校教育信息化、

掌上梅州訊 15日上午，研、梅州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目啟動會在嘉應(yīng)學(xué)院召開。擇優(yōu)試點’原則，信息技術(shù)骨干教師等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共約250人參加。

啟動會結(jié)束后，區(qū)）教育局分管副局長，縣兩級試點學(xué)校應(yīng)覆蓋全學(xué)段，初中13所，用結(jié)合的全員培訓(xùn)。該工程將以市級試點校的實施經(jīng)驗為基礎(chǔ)，力爭年底完成全市全員培訓(xùn)80%的任務(wù)。遴選了一定數(shù)量的縣級試點校。

同時，