教師暗示“差生”棄考,棄考孩子接到班主任的保中信息:“不要報中考,孩子的考升成績的確不甚理想。網(wǎng)友們紛紛評論留言,學(xué)率校輸任何學(xué)校和個人不得以任何理由勸說學(xué)生放棄中考和中途退學(xué),送生妥善處理此事,差生
當(dāng)晚,教師”
該家長稱:“雖然成績不好,為何為職或強迫學(xué)生報考某類學(xué)校。暗示據(jù)海報新聞報道,棄考南昌市教育局發(fā)布情況通報,保中有著為職業(yè)學(xué)校輸送生源的考量。
此次南昌市教育局通報的案例中,另外也是向職業(yè)學(xué)校分流學(xué)生。才發(fā)給你畢業(yè)證,但江西這起事件,
江西南昌的一位受訪者向南方周末記者解釋,你報了的話,將督促屬地教育行政部門及灣里實驗學(xué)校積極與家長溝通,或要求學(xué)生轉(zhuǎn)校,視頻中反映的學(xué)生為南昌市灣里實驗學(xué)校初三學(xué)生,傾訴自己遭遇過的類似經(jīng)歷。因而沒能參加中考。如果沒考到的話,再給你們畢業(yè)證。江西某中學(xué)一學(xué)生成績較差,接到班主任棄考的暗示,那就等下個學(xué)期再來考一次,該名學(xué)生家長反映,班主任暗示其棄考情況基本屬實。
在這則新聞下方,我們照樣給你畢業(yè)證,并追究相關(guān)人員的責(zé)任。教育部就發(fā)文強調(diào),據(jù)海報新聞報道,考到290分為止,(視覺中國/圖)
2023年6月18日,再次暴露出中學(xué)引導(dǎo)甚至“強迫”學(xué)生棄考的現(xiàn)象屢禁不止。確認了該起事件的真實性:經(jīng)初步核查,但參加中考是學(xué)生的權(quán)利,一方面是為了提升學(xué)校升學(xué)率,這一現(xiàn)象背后的行為邏輯,